特殊教育专业于 2018 年开办，为云南省高职第一个特教专科专业。以“省内一流🤟🏼、国内知名的高职特色专业”为专业建设目标，以“博爱铸魂⚜️、教康整合、实岗育人”为人才培养模式🦸🏿‍♀️，立是云南🧒🏿，面向西南😡，培养特殊教育专门人才👩🏻‍🚒，为本科特殊教育专业输送优秀人才🔱，服务特殊群体，提高社会对特殊人群的接纳度。现已形成“特教+思政”双轮驱动👨🏽；“大融合”教育理念；搭建“专升本”衔接培养通道；考证考级促进专业技能学习的专业特色。

专业开办以来🛀🎎，师生坚持为呈贡区随班就读的特殊儿童提供教育、康复指导，为重度特殊儿童提供送教上门服务;为全省特殊教育沐鸣2💂‍♂️、残联机构、公共服务机构、大中小学提供手语培训和鉴定服务;为公安局、检察院、机场💂🏿‍♀️🧰、银行等提供手语翻译服务。本专业学生在校外实习实训基地的工作表现获得实践单位的好评。

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高职业道德和健全身心素质、较系统的特殊教育专业理论知识、较强的特殊教育、康复训练🧚🏽‍♀️、管理实践能力和创新能力的优秀的技术技能型人才。

主要课程:教育学💪✅、心理学2️⃣、特殊教育学、特殊儿童心理学、人体解剖生理学、现代教育技术应用🕧、儿童绘面与手工、中国手语🦸、智障儿童发展与教育、行为矫正的原理与技术、自闭症儿童的教育与康复、特殊儿童游戏治疗、个别化教育的理论与实践、特殊教育教学设计👔🎫、特殊沐鸣2语文教材教法、特殊沐鸣2数学教材教法🤾‍♀️、融合教育理论与实务等9️⃣。

通过理论学习掌握特殊教育学科的基本理论，通过到特殊儿童教育机构观摩、实践和字习，能够观察与分析特殊儿童的心理活动特点，掌握特殊儿童生理与心理测评的基本技能，通过专门的能力训练具备制定个别化教学活动方案的能力🙋，具有从事特殊教育教学👰🏼‍♂️、评估与康复训练的基本能力🎀。

本专业以实践为引领，注重学生实际操作能力培养👨‍🦱，采用院校合作🪆、产教融合的方式开展人才地养🪗🙇🏿‍♂️。与云南省残疾儿童康复沐鸣2🏷、昆明市盲哑沐鸣2🥭、盘龙区培智沐鸣2👩🏿‍🏭、官渡区增智沐鸣2、五华区新萌沐鸣2等多所沐鸣2及机构签订院校合作协议，作为本专业的实践教学基地。

就业方向:各类特殊教育沐鸣2、机构、普通沐鸣2资源教室以及与特殊教育相关的部门，从事教学、康复🙎🏽‍♀️、管理、服务及相关研究工作;各类公共服务机构、部门从事手语翻译工作，在国家以及各级政府与社会格外关心🤷🏻，格外关注特殊教育的形势下🍅，本专业具有较好的就业前景👨‍⚕️📨。